Retour à l’école : une année scolaire réussie en gardant les deux parents impliqués
Le succès de l’enfant dans son année scolaire est une préoccupation majeure pour tous les parents. Avec le début de chaque année scolaire, les parents et les enfants sont confrontés à de nouveaux défis, et ce aussi bien pour ce qui se passe à l’intérieur qu’à l’extérieur de la salle de classe. À travers les rencontres avec des enseignants et des camarades de classe, l’adaptation à une nouvelle « routine » de la journée, et la réalisation des devoirs tous les soirs, les enfants sont soumis à de nombreuses situations qui leur indiquent que l’été tire à sa fin. De nombreux parents éprouvent le stress de retrouver cette période de transition, mais les parents divorcés ou séparés peuvent trouver cette période de l’année encore plus difficile à aborder. Une grande partie de cette anxiété découle de l’appréhension des difficultés de chacun à maintenir une implication réelle et équilibrée, mais ils oublient trop souvent qu’en prenant l’initiative de planifier cela à l’avance, ils seront plus en mesure de rester dans la boucle.
Garder les deux parents impliqués au cours du retour à l’école, et tout au long de l’année scolaire, est utile au soutien et à la réussite de l’enfant à l’école. Avant la rentrée scolaire, les parents peuvent s’organiser avec un calendrier de projet pour l’année. Beaucoup d’enseignants ou d’écoles peuvent poster leurs plannings standards en ligne. Cette méthode va donc vous permettre d’interagir avec ces personnels, en tenant compte de leurs horaires de travail, et ce afin d’obtenir un aperçu de ce à quoi l’année scolaire va ressembler. Il sera dès lors possible de déterminer les horaires clefs pour la semaine, des week-ends et des différentes activités liées à l’enfant.
Pour garder les deux parents impliqués sur l’année scolaire de leur enfant, il est important d’organiser le planning et de le maintenir dans chacun des foyers co-parentaux. Autre point important, il est judicieux de tenir l’école informée de cette organisation co-parentale pour le bien-être de l’enfant. Le divorce ou la séparation peut être très difficile pour les enfants, ce qui peut les amener à créer des problèmes en salle de classe. Dans la mesure du possible, veiller à planifier un temps de rencontre entre les parents séparés et l’enseignant (ou le conseiller scolaire) de l’enfant pour faire savoir à ces acteurs du monde éducatif ce qui se passe à la maison.
Expliquer la situation peut aider l’enseignant à être plus sensible à toute conduite inadaptée de la part de l’enfant ou à d’autres questions en salle de classe. Les enfants vont passer la majorité de leur temps à l’école, face à des enseignants qui dans leur immense majorité se soucient du bien-être de leurs élèves et souhaitent donc être tenus au courant de ce qui les affecte.
Par ailleurs, garder les deux parents impliqués dans la vie scolaire de l’enfant, va favoriser l’apprentissage de ce dernier et renforcer son désir d’aller en classe. Les parents montrant de l’enthousiasme à l’approche d’une nouvelle année scolaire auront un effet positif sur les enfants, et les aideront à s’impliquer dans la poursuite de leurs scolarités. En tant que parents, garder un lien de communication au jour le jour pour la scolarité de l’enfant et ses devoirs du soir, va permettre à chacun de se tenir informé de l’évolution de ses apprentissages.
Lorsque l’année est déjà bien entamée, vous pouvez organiser et commencer à planifier les futurs calendriers en ligne de vos enfants avec Family-Facility. Organisez vos plannings et insérez votre calendrier de garde sur notre plateforme Family-Facility, de sorte de toujours savoir où vous devez être. Pensez aussi à diffuser les horaires scolaires hebdomadaires et la documentation de votre enfant ainsi que les professeurs à contacter.
Pour conclure, on retiendra simplement que garder les deux parents impliqués dans les besoins éducatifs de l’enfant, va leur permettre de devenir de réels promoteurs des conditions favorables au vécu d’une bonne scolarité par l’enfant.
